ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΚ (23-01-2025)

Τα Ωνάσεια σχολεία και η εκχώρηση του δημόσιου 

αγαθού της παιδείας σε ιδιώτες αναδόχους!

Στις 20 Ιανουαρίου 2025 υπογράφτηκε η πρώτη σύμβαση μεταξύ της πολιτείας και του Ωνάσειου Ιδρύματος για τη δημιουργία 22 Ωνάσειων πρότυπων Γυμνασίων και Λυκείων * με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Ωνάση. Το σχετικό νομοσχέδιο κατατέθηκε στη Βουλή και θα συζητηθεί στις 24 Ιανουαρίου στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων. Με τη σύμβαση αυτή εκχωρείται ένα τμήμα της δημόσιας δωρεάν δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ιδιώτες αναδόχους!

Οι πανηγυρικές τελετές για τη σύμβαση αυτή ωστόσο, δεν μπορούν να κρύψουν τα σοβαρά κενά σε εκπαιδευτικούς  που καλύπτονται όχι με προσλήψεις αλλά με αναθέσεις υποχρεωτικών υπερωριών, τις τεράστιες ελλείψεις στην υλικοτεχνική υποδομή και στην ασφάλεια εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών να αναδεικννύονται καθημερινά και να εντείνονται με την υποχρηματοδότηση των σχολείων μετά την κατάργηση των σχολικών επιτροπών, την παντελή απουσία σχεδιασμού αντιμετώπισης των προβλημάτων των σχολικών κτιρίων και της στέγασης των εκπαιδευτικών, την  εφαρμογή της  τράπεζας θεμάτων και της ελάχιστης βάσης εισαγωγής  που βάζουν τεράστιους φραγμούς στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας. Παράλληλα μετά την ίδρυση μη κρατικών-ιδιωτικών πανεπιστημίων, ανακοινώθηκε η εφαρμογή του Διεθνούς Απολυτηρίου για ενίσχυση της ιδιωτικοποίησης και περιορισμό της πρόσβασης των υποψηφίων στα δημόσια ΑΕΙ, αλλάζοντας πλέον οριστικά  το τοπίο στη δημόσια τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μέσα σε αυτή τη συγκυρία η Κυβέρνηση της ΝΔ επιλέγει να διαμελίσει ακόμα περισσότερο τη δημόσια εκπαίδευση,  δημιουργώντας σχολεία πολλών ταχυτήτων με εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες πολλών κατηγοριών καταργώντας την ισότητα εκπαιδευτικών ευκαιριών!

 
Τα πολυδιαφημισμένα Ωνάσεια Σχολεία, μετά τα Πρότυπα και την καθιέρωση του Διεθνούς Απολυτηρίου, είναι μια ακόμη τέτοια κατηγορία σχολείων, που θεσπίζει η κυβέρνηση υπηρετώντας παρόμοιες αντιλήψεις. Δεν είναι όλα τα εκπαιδευτικά προγράμματα κατάλληλα για όλα τα παιδιά, διατυμπανίζει. Και ξαναφέρνει στο νου τη ρατσιστική αντίληψη που είχε καλλιεργήσει και παλιότερα ο πρωθυπουργός Κ. Μητσοτάκης κάνοντας λόγο για το παιδί από το Περιστέρι που θέλει να γίνει ψυκτικός και το παιδί από τα βόρεια προάστεια που θέλει να σπουδάσει. Εξάλλου κατά δήλωσή του «μια κοινωνία χωρίς ανισότητες είναι αντίθετη στην ανθρώπινη φύση...»!

Στα 22 Ωνάσεια Σχολεία που θα «ιδρυθούν» οι μαθητές θα εισάγονται με εξετάσεις ή ηλεκτρονικό  τέστ δεξιοτήτων(!) και τελικά με προφορική συνέντευξη για την «αξιολόγηση της προσωπικότητάς τους»! Αυτό αναιρεί ακόμη και τις εξετάσεις εισαγωγής στα πρότυπα και καταργεί τα υφιστάμενα σχολεία της γειτονιάς δημιουργώντας τεράστια ζητήματα για την απορρόφηση των υπόλοιπων παιδιών! Εκεί υποτίθεται ότι θα παρακολουθούν «ιδιαίτερα» εκπαιδευτικά προγράμματα, διαφορετικά από τα υπόλοιπα δημόσια σχολεία, το προσωπικό θα επιλέγεται με διαφορετικά κριτήρια ακόμη και από τα πρότυπα σχολεία με «ειδική αξιολόγηση», συνεντεύξεις, τετραετή θητεία και υψηλότερες αμοιβές έναντι των άλλων εκπαιδευτικών ενώ θα υπάρξει και ανάλογη απώλεια οργανικών θέσεων για το προσωπικό που ήδη υπηρετεί σε αυτά! Μάλιστα τα σχολεία αυτά θα έχουν ξεχωριστή, εννεαμελή διοικούσα επιτροπή στο Υπ. Παιδείας στην οποία τα τέσσερα μέλη θα υποδεικνύονται από το Ιδρυμα Ωνάση! 

Με το σκηνικό αυτό έχουμε δημιουργία νέων «νησίδων αριστείας» εκπαιδευτικών και μαθητών και όχι φυσικά ποιοτικά δημόσια σχολεία! Η Κυβέρνηση «των αρίστων» στέλνει ένα ξεκάθαρο μήνυμα στην κοινωνία: Δεν είναι ευθύνη και υποχρέωση της οργανωμένης πολιτείας να εξασφαλίσει την απρόσκοπτη λειτουργία όλων των σχολείων, με σύγχρονα προγράμματα σπουδών, ασφαλείς και επαρκείς υποδομές, με το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό και με την αναγκαία υποστήριξη ειδικών επιστημόνων (ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών κλπ.).
Είναι προφανές ότι ενάντια στη νεοφιλελεύθερη αντίληψη της Κυβέρνησης και για την πραγματική αναβάθμιση και ανασυγκρότηση του εκπαιδευτικού συστήματος της Χώρας απαιτείται -σε πρώτη φάση-  αύξηση των δαπανών για την Παιδεία τουλάχιστον στο 5% του ΑΕΠ.  Με ένα εκτεταμένο πρόγραμμα κατασκευής νέων σχολικών κτιρίων, ενεργειακής αναβάθμισης των υφιστάμενων και φυσικά αντισεισμικού ελέγχου για το σύνολο των σχολικών κτιρίων της χώρας. Η δημόσια και δωρεάν Παιδεία πρέπει να αφορά όλες και όλους, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς, με όρους ισότητας και συμπερίληψης. 

Σταθεροί/ες στην αντίληψή μας ότι μόνο με ενωτικούς μαζικούς αγώνες μπορούμε να βάλουμε φραγμούς σε αντιδραστικά σχέδια για το δημόσιο σχολείο, αλλά και να διεκδικήσουμε τα εργασιακά μας δικαιώματα, συνεχίζουμε να παλεύουμε μέσα στο Σωματείο για την υπεράσπιση των συμφερόντων των εκπαιδευτικών, των μαθητών/τριών και του δημόσιου σχολείου. Η αγωνιστική και αποτελεσματική δράση του σωματείου μας στηρίζεται στη ενεργό συμμετοχή όλων μας. Η συσπείρωση στα σωματεία δημιουργεί ρωγμές στις νεοφιλελεύθερες και συντηρητικές πολιτικές. Παλεύοντας συλλογικά για την οριστική ανατροπή αυτών των πολιτικών, δημιουργούνται προϋποθέσεις για την υλοποίηση του οράματος μιας δημοκρατικής και δικαιότερης κοινωνίας. Η νέα χρονιά μας βρίσκει στον δρόμο της διεκδίκησης και του αγώνα για την πραγμάτωση των δίκαιων αιτημάτων της εκπαιδευτικής κοινότητας. Για ένα δημόσιο, δωρεάν, ποιοτικό, συμπεριληπτικό, δημοκρατικό σχολείο για όλα τα παιδιά! 

* Τα σχολεία που θα μετατραπούν σε ΔΗΜ.Ω.Σ. στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας είναι τα ακόλουθα:
• 12ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ [Ξηροκρήνη, ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης]
• 16ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ – «ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΣΤΕΦΑΝΙΔΗΣ» [Ξηροκρήνη, ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης]
•  6ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ [ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης]
•  3ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ [ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης]
 

ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ/ΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΚ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΛΟΓΗ ΑΙΡΕΤΩΝ ΣΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ/ΕΣ ΣΥΝΕΚ ΓΙΑ ΤΟ ΚΥΣΔΕ (ΑΡΧΕΙΟ 1)

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ/ΕΣ ΣΥΝΕΚ ΓΙΑ ΤΟ ΑΠΥΣΔΕ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΑΡΧΕΙΟ 2)

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ/ΕΣ ΣΥΝΕΚ ΓΙΑ ΤΟ ΠΥΣΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ (ΑΡΧΕΙΟ 3)

 ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ/ΕΣ ΣΥΝΕΚ ΓΙΑ ΤΟ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ (ΑΡΧΕΙΟ 4)

Πέρασαν δύο χρόνια από τις προηγούμενες εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Το Νοέμβρη του 2022 συμμετείχαμε στις εκλογές πιστεύοντας ακράδαντα ότι με αυτό τον τρόπο προασπίζαμε τα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα των συναδέλφων/ισσών μας, παρόλο που διαφωνούσαμε με το πλαίσιο της πραγματοποίησής τους.

Με τη συμμετοχή μας επαναφέραμε τη δημοκρατία σε ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΔΕ. Οι  αιρετοί/ές  των ΣΥΝΕΚ και των Συνεργαζόμενων εκπαιδευτικών σχημάτων, πρωτοστάτησαν στους συλλογικούς αγώνες και υπερασπίστηκαν τα δικαιώματα όλων των εκπαιδευτικών, με μόνη τους δέσμευση τις θέσεις και τις διεκδικήσεις του κλάδου, μακριά από πελατειακές λογικές, εκδουλεύσεις και συνδιαχείριση με τη διοίκηση.

Με την παρουσία μας γίναμε ξανά η φωνή, τα μάτια και τα αυτιά όλων των συναδέλφων/ισσών, επαναφέροντας τη δημοκρατική λειτουργία των Συμβουλίων. Πετύχαμε τη διαφάνεια στις τοποθετήσεις στα ΠΥΣΔΕ, μεγάλη αύξηση των ποσοστών ικανοποίησης των αιτημάτων του κλάδου (μεταθέσεων, αποσπάσεων, ενστάσεων, μετατάξεων), τη σωστή εκπροσώπηση των συναδέλφων/ισσών  μας στα πειθαρχικά συμβούλια.

Για εμάς, η προάσπιση των εργασιακών συμφερόντων των εκπαιδευτικών με Δικαιοσύνη, Αμεροληψία και Διαφάνεια, δεν είναι χάρη ή «ευνοϊκή» εξυπηρέτηση, αλλά απαράγραπτο εργασιακό δικαίωμα!

Διεκδικούμε και συνεχίζουμε τους αγώνες:

🔊Οι εκλογές για την ανάδειξη αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΚΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΠΥΣΔΕ) να αποτελούν υπόθεση αποκλειστικά του συνδικαλιστικού κινήματος και όχι της διοίκησης. Κατάργηση των ηλεκτρονικών εκλογών Κεραμέως (ν.4728/20).

🔊Ξεκάθαρο νομικό πλαίσιο με κωδικοποίηση της νομοθεσίας για να μην παρατηρείται το φαινόμενο τα ΠΥΣΔΕ να αποφαίνονται διαφορετικά για το ίδιο ζήτημα. Ενιαίο χρονοδιάγραμμα για την πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών σε όλα τα ΠΥΣΔΕ.

🔊Εκλογή και τρίτου/της αιρετού/της στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΚΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΠΥΣΔΕ)

🔊Αυτοδίκαιη μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων με το πέρας της δόκιμης διετούς υπηρεσίας

🔊Μείωση της υποχρεωτικής υπηρέτησης της οργανικής σε έναν χρόνο από δύο για τους/τις νεοδιόριστους/ες εκπαιδευτικούς

🔊Μεταθέσεις και αποσπάσεις με διαφάνεια, αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές (γενικής, ΣΜΕΑΕ, μουσικά, καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά). Οι αποσπάσεις σε υπηρεσίες και φορείς να γίνονται από τα Υπηρεσιακά Συμβούλια, με προκήρυξη συγκεκριμένων θέσεων, ανακοίνωση των αντίστοιχων προσόντων όπου απαιτούνται, με συγκεκριμένη μοριοδότηση και διαφάνεια

🔊Συμπλήρωση του ωραρίου μας σε μέχρι τρία σχολεία.

🔊Πρόσληψη των αναπληρωτών/τριών σε μία μόνο φάση. Οι επόμενες φάσεις να καλύπτουν τις έκτακτες ανάγκες που προκύπτουν. Η διαδικασία των τοποθετήσεων των αναπληρωτών/τριών να είναι αρμοδιότητα του ΠΥΣΔΕ και όχι του διευθυντή/της διευθύντριας της ΔΔΕ

🔊Επαναφορά των αιρετών στα συμβούλια επιλογής στελεχών.

🔊Άμεση επανεξέταση και διεύρυνση των κριτηρίων ένταξης εκπαιδευτικών σε ειδικές κατηγορίες (ασθένειες). Εκπαιδευτικοί που έχουν οι ίδιοι, οι σύζυγοι ή τα τέκνα τους ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω να εντάσσονται σε ειδική κατηγορία μετάθεσης. Ένταξη στις αρμοδιότητες των ΥΣ της μείωσης ωραρίου συναδέλφων/ισσών που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις.

🔊Αποσαφήνιση των προϋποθέσεων απονομής συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών με το αντικείμενο απασχόλησης των εκπαιδευτικών.

🔊 Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων, αναπληρωτών/τριων, ωρομισθίων.

🔊 Μείωση μαθητών/τριών ανά τμήμα, μείωση ύλης, κατάργηση Τράπεζας θεμάτων και ΕΒΕ.

🔊Κατάργηση της αξιολόγησης Κεραμέως (ν.4692/20 & 4823/21) και του αντισυνδικαλιστικού νόμου Χατζηδάκη (ν.4808/21)

🔊 Επαναφορά ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα.

🔊Μόνιμους διορισμούς σε όλα τα κενά

🔊 Πλήρη σύνταξη στα 60 έτη με 30 χρόνια εργασίας

🔊Αποκατάσταση των τεράστιων μισθολογικών απωλειών για να ζούμε με αξιοπρέπεια.

🔊Ανατροπή των νεοφιλελεύθερων πολιτικών φτωχοποίησης της κοινωνίας

Οι 246 συνταξιοδοτήσεις στα ΠΥΣΔΕ Ανατολικής και Δυτικής Θεσ/νίκης για το 2024 - ΟΛΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ

 

 

Ολοκληρώθηκε η δημοσίευση στην "Εφημερίδα της Κυβερνήσεως" των συνταξιοδοτήσεων των εκπαιδευτικών τόσο στο ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης όσο και στο ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης. Συνολικά συνταξιοδοτούνται  246 εκπαιδευτικοί για το σχολικό έτος 2023-24. Αναλυτικά η εικόνα ανά ΠΥΣΔΕ έχει ως εξής:

 

ΠΥΣΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

 

Α.  114 ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΕΙΣ – ΑΡΧΕΙΟ 1

 

Β.  22 ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΕΙΣ (Συμπλήρωση του 67ου έτους στις 31-12-2023) – ΑΡΧΕΙΟ 2

 

 

ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

 

Α.  88 ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΕΙΣ – ΑΡΧΕΙΟ 3

 

Β. 22 ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΕΙΣ (Συμπλήρωση του 67ου έτους στις 31-12-2023) – ΑΡΧΕΙΟ 4